寒假里，家长用书对付“出笼神兽”，这是大语文学习的需要:大里符咒

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寒假里，不少家长直呼“神兽出笼”大里符咒。试考完了，假期大把时光正是孩子积累的好时候。家长需要安排孩子多读书，这是大语文学习的需要。

一、书店里门庭若市

放假后，来书店里买书、看书的家长学生依然扎堆大里符咒。在绘本区和散文名著区，很多小朋友或站或蹲或趴，捧着手上的书，读得津津有味。

有家长讲，会要求孩子在寒假预习下学期的课程，另外，多看看课外书，培养好孩子的阅读兴趣大里符咒。很多家长都是照着老师推荐的资料购买，还有一些自行选购资料，给孩子“加餐”。

二、从小培养阅读习惯是大语文学习的需要

幼儿绘本是孩子阅读启蒙佳品大里符咒。小朋友从小养成阅读习惯很重要，现在这些绘本也很有吸引力，针对各个年龄段的小朋友都有系列丛书。这些书有很多场景教孩子认识生活中的物品以及讲解一些日常规则和习惯，有趣也有意义，很受家长孩子喜欢。

孩子在读书的过程中，需要领悟这本书想传达什么，分享了哪些信息知识，了解了哪些奇幻的故事情节大里符咒。孩子领会书本文字中传达的含义，感受到作者的真实目的，才能更好地读懂书。孩子可以带着好奇心阅读，各类图书都有兴趣去阅读，就可以拓宽知识面。

三、增加文化底蕴是考好语文的基础

寒假里，学校布置的语文作业是每天一篇阅读，一篇美文摘抄、一页字帖，并且推荐了12本名著，必读一本大里符咒。学校的作业不多，家长会希望孩子多看书、多积累。

针对各类名著，家长在购买过程中要选择适合孩子年龄阶段的版本，因为不一样的版本会有删减，还有些书籍是对原文的翻译，不一样版本译文也会有差别大里符咒。经过改编，有些版本适合幼儿阅读，有些合适低年级学生，有些合适初中生。

家长在给孩子选择阅读内容的时候，需要做到选择合适的比选择广泛的更重要，家长需要匹配学生年级和阅读水平，为孩子选择最适合的阅读内容大里符咒。帮助孩子建立知识脉络，激发学生对语文学习的浓厚兴趣，进而培养其对事物和人的同情心、同理心以及对美的欣赏和感知能力。

四、大语文学习的宗旨是：得语文者得未来

得语文者得未来！语文学习并不只是文字的堆积，而是语言表达、逻辑思维、知识内涵、创造思维、审美修养多维度的学习大里符咒。通过提升语文能力，学会表达，认知，发现和创造是人一生学习能力最重要的体现。大语文学习，就是让孩子能讲会写、谈古论今、贯通中外、识天文懂地理。这一切的基础，都来源于孩子喜欢阅读，善于阅读，可以从阅读中汲取成长的养分

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