送教上门儿童的教育康复:道教上表

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「送教上门儿童」移动康复系统，以儿童发展心理学、生理学、病理学、特殊教育学等学科为依据，立足特殊儿童送教上门的需求，以生态化评估、发展性教学、多场景康复为基础，为送教上门儿童定制的智能信息化、易用终端化、可移动化康复设备道教上表。服务全场景特殊儿童，满足特殊儿童的教育与康复需求，提供包含「评估」、「诊断」、「教育教学」、「康复训练」、「身心发展」、「休闲娱乐」多元多领域需求。

1）评估诊断量表，包含感知能力、认知能力、社会适应能力、运动能力、多元融合评估道教上表。

2）教育康复系统，包含教育教学支持、多元认知发展、儿童身心发展、肢体及运动能力发展、休闲娱乐道教上表。

3）高性能移动计算机，大尺寸2K全面屏、7nm旗舰芯片处理器、4096级压感、支持立体声环绕音效、手写笔道教上表。

4）康复辅具，包含液晶书写板、建构类、认知类、多元感知类、音乐听觉、点读笔等道教上表。

5）智能设备的延伸，可延伸和衔接至送教上门儿童智慧康复云平台、资源中心教育资源信息化管理平台等道教上表。

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1）特殊儿童多元融合评估 特殊儿童多元融合评估，包含学习（课堂适应、课堂参与、学习习惯及技巧）、沟通（理解能力、表达能力、语言能力）、人际关系（相处技巧、异性相处、自我保护）、自我管理（情绪管理、自理能力、休闲活动）道教上表。

2）感知能力评估 包含视觉能力、听觉能力、触觉感知能力、平衡觉、本体觉、其道教上表他觉六个领域

3）认知能力评估 包含记忆、注意、模仿、概念学习、推理、问题解决等领域道教上表。涵盖视觉注意、听觉注意、动作模仿、情绪模仿

4）社会适应能力 包含认知、情感、行为、交流交往、分享合作、关心尊重、认识环境、归属感、遵守规则、自道教上表我认知领域

5）运动能力评估 包含颜面部运动、下颌及口腔运动、头颈运动、躯干运动、上肢下肢运动、手指运动、复杂运动

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