道教信仰:刘秀祥：用爱和责任散发信仰之光

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唐代韩愈讲：“师者，所以传道授业解惑也”道教信仰。一位优秀的老师，不止于上好一门课程，还应具有人之模范做好学生的“引路人”。

师者，仁爱之心也道教信仰。爱是教育的源泉。如果讲“师德”是教师职业灵魂，而“师爱”则是教育的原生动力。只有关爱学生才能感化学生的心灵，了解学生内心的想法，贴近学生。陶行之先生讲过一句话:没有爱就没有教育。二十大代表刘秀祥老师放弃外面优厚待遇工作回到家乡当一名普通教师。在任教期间刘秀祥发起“助学走乡村行动”，成立的刘秀祥工作室发挥力量向4000多名困难学子资助超1000万元爱心款，开展公益励志演讲2000多场次，以实际行动“大爱”情怀彰显师德风范，以亲身经历激励学生追逐理想，让学生相信奋斗的力量。

师者，责任之心也道教信仰。刘秀祥“千里背母上大学”，一边照顾带病母亲，一边打工求学，这是一份对母亲的爱，也是作为子女应尽的责任。当他得知自己资助的学生不想读书时，毅然回到家乡任教。不仅精于“授业”“解惑”，更是把“传道”为自己的责任和使命。他跑遍了各个乡镇，走村串寨进行劝学，就是为了让更多的孩子通过读书走出大山，坚信读书是可以改变命运。他把“让更多学生走出大山”当成了自己的责任和使命。

师者，信仰之基石也道教信仰。一颗丹心照初心，愿以己心照华夏。教师的责任和担当表现为对学生的精神引领和价值导向，这不仅是履行好教师职责，也是教师大有作为的表现。当今社会，如果学生缺失信仰和价值观，是很令人担忧的问题。刘秀祥在思想上、行动上保持作为党员的先进性，成为了学生素质教育的领航人，用思想以及自身经历作为一盏明灯照亮学生前行的路，启迪学生；用自己理想信仰和善举德行唤醒学生，感化学生。

刘秀祥用爱心育人，用责任于心担当于行，不忘初心，坚定信仰道教信仰。坚定不移跟党走，始终同学生“站在一起”，自觉地做“让学生走出大山”坚定的信仰者和忠实实践者，忠诚于党的教育事业，充分发挥了作为一名基层党员的引领示范作用，生动地诠释什么是大爱情怀，责任和担当，以亲身经历散发信仰之光，成为了党和人民满意的老师。

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