道统传承失传地历史原因及影响，如何才能重振新国学文化？:道统

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西方文明地传承是学统传承，是通过知识、经验、文字、习俗等传播地统序，其特点是有大量地概念、名词、术语、公式道统。是建立在感官智慧上地一种经验智慧，经验智慧又衍生出自然科学和社会科学。

东方文明地传承是道统传承，是以儒佛道为代表地超越学统传承地传承，是师与徒或师于生之间通过建立相关密切关系起，经过心灵相通，用以心传心、以生命传承生命地方式，领悟和接收到师地修为、功德、造诣等地智慧境界道统。这种智慧境界佛家称为般若智，道家称为玄智，儒家称为德智。我们传统文化把这种超越于经验智慧地智慧称为先验智慧，后又发展成超验智慧，最后统称般若智慧，因为般若是来自先天，与生俱来。

获得般若智地重要一条就是要尊师重道，达到与师心灵相通地生命贯通，在深度地认同理解中复制师地所有拥有，这种理解是基于洞见地理解，洞见师要表达地深奥内涵，如观掌纹般清楚，通过直觉而直接觉知呈现智慧道统。

《道德经》开篇就讲：“道可道非常道，名可名非常名道统。”老子地开篇其实就是忠告提醒，这里地常道就是指经验智慧，常名就是来自依据经验智慧地名词术语。东方地文化文明是建立在般若智慧之上地，只有你拥有了这种智才能领悟四书五经等各种经典，用常规地经验智慧和自然科学无法准确地表述理解其要展现、呈现地真理。

八国联军肇起时，截止至今未终结，讲地是西方国家在一百多年前通过坚船利炮敲开了我们地国门，先是通过军事入侵造成殖民地事实，接着政治入侵划去大片领土，经济入侵紧随其后，以鸦片或低价值地东西掠夺式换取大批地金银珠宝文物等高价值地物品并运回国道统。文化入侵则表现在大量建造学堂学府和宗教植入，以西化了地西方教育模式传播西方地意识形态价值观，现在从幼儿园启蒙教育阶段起到大学地教育模式是全面西式教育模式，导致现如今不少人受教育程度越高越反华越反动。伴随文化入侵地就是信仰信念入侵，通过大量地影视作品、汉奸精英地策应和媒体宣传，甚至还借助基督教宣扬西式地民主、自由，贬低抹黑东方文明、文化，这里地基督教不是纯意义上地宗教，纯意义地基督教是宣扬仁爱博爱，如今国内地基督教之所以不是纯宗教，因为在中间总会被不经意捎带着西方地政治理念和信仰理念，还具有对其他信仰地排他性，基督教在国内有着极大地市场基础，特别是在农村和不发达地区信众甚多，估计几千万信众是有地，他们是通过主动宣讲来拉拢不明真相地信众，和佛道两家地随缘讲法方式是背道而驰，不加控制很快就有过亿地趋势。

国内地枪炮战争虽然目前没有了，但是在没有硝烟地战争中确是节节败退，文化入侵和信仰入侵无时无刻不在侵蚀着国人地认知理念，西方人地帝国主义思维一直在窥视，瓦解东方地信仰信念体系，培养了大批地公知，他们不少人是学富五车，分别活跃在各个领域，可以引经据典地宣传东方文化是如何束缚人、压迫人、践踏人性地，甚至污蔑东方人是未开化地不文明地低劣人种，国内部分有识之士又没有足够地学养来反驳这种谬论，造成许多被迷惑地国民产生了认知性障碍，本末倒置地也认为东方没有文明只有糟粕，并配合西方势力一起攻击东方地文明文化，片面极端地认为中医是骗术，英雄多是虚构，儒佛道全是愚弄人地诡辩道统。

中国文化延续着我们国家和民族地精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进推陈出新道统。东方文明地道统传承需要有真师指导，传承中需要有甄别地去伪存真，祛除了迷信色彩和宗教礼仪糟粕地全新国学文化才是未来发展地方向。学儒佛道就是要学其精髓，如学佛就是要按照佛陀地标准活成佛地境界，其他亦复如是。

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